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公司动态
南方电讯“双师课堂” 还原真实课堂效果

关键词:远程教育,双师课堂,Poly总代南方电讯

目前,“双师课堂”正成为教育界的一大热点,越来越多的教育机构正在加入双师教学的大军中。那么,到底什么是“双师课堂”?建立“双师课堂”需要具备哪些条件?“双师课堂”的利与弊是什么?南方电讯带你一起解开这些谜团!

作为百年央企、多媒体通信及应用解决方案服务商,中国普天下属南方电讯借教育信息化的东风,发挥业务专长,积极进军远程教育行业,努力服务全国莘莘学子,经过近27年的探索,积累了丰富的成功经验,建立了倍受社会认可的行业标杆。同时,紧跟国家战略,创新业务模式,用责任与能力担起这项“学无止境”的事业。


双师课堂的“双师”,指的是一位一线城市“名师”加一位当地城市“辅导教师”,上课模式为“名师”通过一面高清液晶巨屏线上实时讲课,“辅导教师”在当地城市的线下课堂进行课堂管理,并对学生的学习状况进行跟进督导、巩固练习、批改作业等课堂服务。
双师课堂的学生课通过答题器等互动方式参与课堂问答,一个老师在直播室讲课,多个学生端教室同时听课——这是双师课堂的典型授课方式。
双师课堂强调线上线下的教学模式和场景的相融,以及“双师”之间的配合。新颖的双师课堂教学方式对于双师来说极具挑战,应建立短期培训机制,明确双师职能,让教师深入了解双师课堂。南方电讯作为百年央企中国普天旗下一员,业务横跨政务信息化、智慧教育、科技法庭等多应用领域,高度关注行业发展、互动技术的融创新,并具有研发实力,满足用户的深度定制化需求。
专家名师要学会如何能用镜头语言去沟通,以增强课程的感染力;辅导教师专注管理课堂纪律、学生学习情况以及配合授课教师的节奏。
教学服务上,双师课堂可以抓拍学生学习的状态,随时向家长反映学生的学习情况,实现课堂透明化。具有双师以及高科技设备的双师课堂相对于其他模式而言,较为容易实现教学透明化。
教师课前可以进行测评,了解学生对学识的掌握程度,并将测评结果发给家长;课后布置作业,并及时点评,给出学生课堂学习的效果,让家长充分了解课堂效果,提高满意度。
综上所述,双师课堂通过双师的互动教学,最大化地还原了名师线下教学场景,也最大化地提高了学习效果,是在线教育行业的新星。
但是,双师课堂亦具有建设成本高、师资要求高等不足,双师课堂若要大范围落地,还需从教研、教学、服务、营销四个方面着手,从内到外提高双师课堂的教学品质。
在远程教育领域,南方电讯发挥自身技术专长,整合Poly博诣(原Polycom)双师教学等解决方案,通过远程的云端音视频协作技术,将一线教育资源提供给三四线城市,让本地老师和名师可以在同一间课堂上教导学生,充分发挥视频会议协作的魅力,让一名名师可以同时为多个课堂授课,实现优质教育资源的跨地域快速覆盖。搜索“南方电讯”,了解远程教育成功案例。http://www.putian-nst.com/jiaoyu/



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