当下，我国义务教育正从“基本均衡”走向“优质均衡”，推进教育公平，提高教育质量，让城乡学生共享教育资源是人民群众共同的心愿。
奥威亚不断寻求更加多元的互动，将纸笔交互技术加入其中，集成多项技术为教学点还原了板书、师生互动、教学行为等课堂场景，真正实现了城乡“同上一节课”。同时搭配专递课堂应用平台，为教学管理工作提高效能，保障“一校带多点，一校带多校”模式的实现。
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